Le codéveloppement professionnel
De quoi s'agit-il ?Une définition du codéveloppement professionnel
« Le groupe de codéveloppement professionnel est une approche de développement pour des personnes qui croient pouvoir apprendre les unes des autres afin d’améliorer leur pratique.
La réflexion effectuée, individuellement et en groupe, est favorisée par un exercice structuré de consultation qui porte sur des problématiques vécues actuellement par les participants… »
Adrien Payette – Claude Champagne, « Le groupe de codéveloppement professionnel », PUQ 1997
Une démarche qui s’appuie sur
Quelques principes de base
- La pratique a des savoirs que la science ne produit pas
- Apprendre d’une pratique professionnelle, c’est apprendre à agir
- Echanger avec d’autres sur ses expériences permet des apprentissages impossibles autrement
- Comparer sa pratique professionnelle à celle des autres consolide son identité professionnelle
Et trois valeurs fondamentales
L'engagement
L’engagement de chaque participant est volontaire. Il se fonde sur l’autonomie et la responsabilisation des personnes.
L'entraide
Dans un groupe de codéveloppement, l’apprentissage est un processus social, basé sur l’aide mutuelle et le soutien des pairs.
Le respect
Les membres d’un groupe de codéveloppement à se traitent mutuellement avec égards, et se conforment à une règle fondamentale : la confidentialité.
Comment fonctionne un groupe de codéveloppement ?
- Un groupe rassemble 6 à 8 « pairs », plus un animateur.trice/facilitateur.trice ;
- Des rencontres d’1/2 journée ou d’1 journée (appelées séances) sont programmées à intervalles réguliers (de 5 à 10 rencontres au total) ;
- Les participants s’engagent sur la totalité des séances ;
- Un travail autour de situations vécues ;
- Il est structuré en 6 étapes qui constituent la consultation – c’est le cœur de la démarche ;
- Une séance comprend une ou plusieurs consultations ;
- Chaque participant est alternativement client et consultant ;
- En début de chaque séance, le client de la séance précédente, effectue un retour des actions qu’il a réalisées dans l’intersession.
1. Présentation globale de la situation
2. Explicitation de la situation présentée (questions)
3. Formulation du sujet de travail = besoin / demande
4. Mutualisation de pistes d’actions, d’idées, de stratégies, de conseils, etc.
5. Synthèse des informations récoltées et élaboration d’un plan individuel d’action
6. Bilan des apprentissages
Les bénéfices pour les participants
- Apprendre à être plus efficace dans votre pratique quotidienne par l’apport de pistes d’action exploitables directement.
Le codéveloppement s’appuie sur l’articulation entre la réflexion et l’action. Ainsi, les pistes d’action qui émergent de l’échange structuré avec vos pairs sont opérationnelles et applicables directement dans votre propre contexte managérial.
- Prendre systématiquement un temps de réflexion sur votre pratique professionnelle
Ce n’est pas forcément le cas pour vous dont les journées passent vite, trop vite et qui vivez « le nez dans le guidon ». Pourtant, vous savez que vous avez besoin de consacrer régulièrement un moment pour prendre de la hauteur par rapport à vos préoccupations professionnelles du quotidien. En participant à un groupe de codéveloppement professionnel, vous vous obligez volontairement à vous « poser » avec vos pairs et à faire le point avec eux sur des sujets qui vous concernent.
- Prendre un recul salutaire sur les situations rencontrées au quotidien
Dès lors, alors que les situations professionnelles se répètent et s’enchaînent parfois en vous donnant l’impression de les subir, vous connaissez votre besoin impératif de prendre du recul pour mieux vivre et assumer votre fonction managériale.
- Consolider votre identité professionnelle en comparant votre pratique à celles des autres
C’est une évidence pour les participant-tes du groupe de codéveloppement : apprendre des autres et apprendre aux autres est indispensable. Surtout quand on occupe une place impliquant une dimension managériale. Les situations apportées par vos pairs « vous parlent » et dans cette comparaison des pratiques, vous renforcez la vôtre.
- Développer votre esprit d’analyse et votre maturité
Les dimensions cognitives telles que la rigueur intellectuelle, l’analyse, la réflexivité, la résolution de problèmes, la capacité de synthèse se déploient au fur et à mesure de vos contributions dans le groupe de codéveloppement. Vous observez les évolutions des membres du groupe en la matière et ils constatent la vôtre.
- Développer vos compétences en management
Au fur et à mesure des séances, vous consolidez et développez vos compétences aussi bien sur la dimension organisationnelle que sur la dimension relationnelle : leadership, gestion des personnes et des autres ressources, lecture de l’environnement et compréhension du contexte, animation de rencontres, etc.
- Développer durablement vos compétences relationnelles et comportementales
Le groupe de codéveloppement professionnel est une approche de formation qui mise sur le groupe et sur les interactions entre les participants pour favoriser l’atteinte de l’objectif fondamental : améliorer sa pratique professionnelle. Il est donc clair que participer à un groupe de codéveloppement vous permet d’améliorer vos capacités relationnelles propres et en interaction avec les autres : capacité d’aider, capacité d’être aidé-e, humilité, ouverture, travail d’équipe, collaboration, etc.
Il en va de même de vos aptitudes communicationnelles : écoute, questionnement, clarté du message, rétroaction/feedback, etc.
- Diffuser une culture de coopération et d’ouverture dans votre organisation
Votre participation active ainsi que les apprentissages réalisés dans le groupe de codéveloppement vous encouragent à diffuser une culture de coopération et d’ouverture dans votre entreprise ou votre collectivité. Vous devenez ambassadeur.drice de cette puissante démarche du codéveloppement professionnel, qui cultive la collaboration constructive et la mobilisation de l’intelligence collective.
À bientôt pour débuter la grande randonnée de votre ascension managériale. Catherine Launay & Norbert Granget
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